P2P中基于本体论的知识管理框架模型及实现
传媒技术学院 2005级五班 李壮
一：名词解释：
1.P2P：p2p网络是一种分布式系统，系统中每一个直接与其节点交换信息和服务的节点（也叫对等体）具有相同的角色和能力。
2.知识管理：是指综合利用信息技术实现知识的建立，存储和重用。
3.语义Web: 语义Web是一个网,它包含了文档或文档的一部分,描述了事物间的明显关系,且包含语义信息,以利于机器的自动处理
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4.本体论：共用概念的正规明确的具体的概念化模式.
二：文章主要观念和理论
人类社会进入信息化时代，随着人们对知识需求的急剧增加，传统的网络资源检索分布式系统当中，每一个用于交换信息和服务的节点（也叫对等体）通常利用简单的文件名作为文件交换以实现资源共享，由于对等体中的资源大多是非结构化的，仅用文件名不足以描述资源特征，在此情况下，本文提出了对等体的概念，并通过Web技术来实现对等体中数据和资源的语义描述。为了便于理解，在此稍微解释一下对等体本体论的结构：对等体本体论的结构按照概念，属性和语义关系组织成本体论知识，形式如下：我们以po暂时代表一下本体论，这样一个本体论po定义成一个3元组的形式：po=(C,P,SR). 其中，C是概念的集合，其包含内容知识层的内容概念和网络知识层的网络概念，P是概念属性的集合，SR是内容概念之间的语义关系的集合。由于本体论具有良好的概念层次结构和对逻辑推理的支持，在信息检索，特别是基于知识的检索中得到了广泛的应用。
三：个人感念：
这篇文章主要介绍了P2P环境中基于本体论的知识管理框架模型及其实现过程，解决了在传统的对等体之间传输文件数据实现资源共享过程当中的局限性和不足，从而为更好地进行资源搜索，匹配，查询构建一个合理有效完善的知识结构模型。文章以计算机专业的角度大体上构建了该知识管理系统框架，但由于专业知识的局限性和个人业务水平的限囿，在此，笔者仅从知识管理概念的角度简单谈一下个人的理解和感受，作抛砖之势，愿引玉之泽，并借此来提高一下个人对“知识管理”这门课程的认识和专业修养。
历史车轮不断碾转，人类历史进入21世纪。21世纪是一个知识经济的时代，是一个知识爆炸的时代，谁最大程度上占有最新最多的知识，在一定程度上就已经说明他已经占据了这个时代的领导权和代表力。知识是具有复杂性和开放性的一个抽象实体，个人认为，任何可以与世界变化发生普遍联系的一系列讯息都可以看作是知识的范畴，知识的范围无处不在，主要与通过经验获得的事实和想法有关。很多人都曾经对知识的定义和范围下过许多的定义，但始终没有一个较为普遍共识的答案，究竟什么是知识呢？简单的说知识就是用来指导行动的信息的集合。在我们做事情之前，究竟要采取什么样的方法，走什么样的道路，这都和我们日常积累下来的经验（知识）有关，具体一点的说知识是智能决策，预测，设计，规划，诊断，分析评估和直觉判断的关键资源。它不具备固有的形态，固定的形式，而是在我们的头脑当中长期自发形成的，它无法从传统的文件资料中直接查询，而是随着时间的推移从经验，成功，失败和学习中产生的。那么为什么需要对这些零散，无序，复杂，多样的知识进行系统化的管理活动呢?由于科学技术的迅速发展和社会生产力的普遍提高，近一个世纪以来人类创造出来的知识总量比人类历史上数千万年的都要多，而在影响社会发展的知识结构当中，科学技术的知识已经占据了很大的比重，科学进步和知识已经成为一个一个国家富强繁荣的重要因素，推动一个国家一个民族兴旺发达的正是迅速发展起来的知识革命。不仅如此，随着科学技术的发展，信息技术也得到了长足的发展，信息技术的大力发展必然导致知识信息的广泛传播和迅速扩散，人们已经越来越容易实现知识的共享和传递。同时，特别是在市场经济大潮的席卷之下，如何最大程度上占有知识，如何最及时的占有更新最有效最可靠的信息，如何快速高效的了解瞬息万变的市场行情，已经成为世界范围内竞争的接力点，所以，在这种时代潮流的驱动之下，知识管理作为一种创造，使用，保存，提升并转让知识和智力成果的新式管理模式，已经越来越受到世界范围内的关注，大到顶级世界企业市场开发，管理的运作，小到个体职业生涯的规划，知识管理都已经发挥出前所未有的作用，作为新时期的大学生，适当的掌握一些知识管理的知识，科学的进行人生工作学习的调度，有着很强的现实性和针对性，对于我们大学生的健康成长和长远发展将会发挥出很大的作用和意义来。
